Центр развития творчества детей и юношества

В последнее время интерес к  робототехнике стремительно возрастает.  В различных регионах России проходят фестивали, соревнования, на которых сконструированные учащимися роботы выполняют совсем не простые задания.  Элементы робототехники успешно используются в учебной деятельности,  способствуя более успешному освоению предметов и развитию исследовательских навыков. Этим вопросам была посвящена Образовательная программа, недавно прошедшего Первого открытого фестиваля Новосибирской области по робототехнике.

25  февраля  2013  на  базе  Технопарка Академгородка,  прошел организационно-методический семинар  «Анализ результатов мониторинга успеваемости учащихся специализированных классов по математике  в первом полугодии.  Проектно - исследовательская  деятельность школьников среднего звена».  Семинар продолжил серию мероприятий в   соответствии с планом  работы Регионального оператора проекта «Специализированные классы  естественнонаучной и математической направленности для наиболее спос

Часто дети с признаками одаренности вольно или невольно создают своим поведением нестандартные ситуации, для решения которых сформировавшиеся ранее «учительские» стереотипы вредны как для ребенка, так и для самого учителя. Поэтому, учитывая психологические, дидактические и иные особенности обучения и развития одаренных детей, в качестве немаловажной составляющей профессиональной компетентности учителя в работе с одаренными школьниками можно выделить  его психолого-педагогическую компетентность.

Закончился первый семестр работы Молодежного научно-исследовательского центра (МНИЦ "ДИО-ГЕН").

В пятницу 21 декабря все участники проекта собрались на межлабораторный семинар для  обсуждения проделанной работы. После вступительного слова заместителя директора Центра «ДИО-ГЕН» Л.А. Дмитриевой, началось выступление представителей лабораторий. Каждая лаборатория предоставляла вниманию участникам семинара проекты, над которыми в лаборатории трудились в течение семестра.